En Fédération Wallonie-Bruxelles, chaque école de l’enseignement fondamental et de l’enseignement secondaire est autonome. Un plan de pilotage est établi en fonction de la réalité de l’établissement et de l’analyse des forces et des faiblesses que l’équipe éducative réalise. L’école se choisit ensuite des objectifs à travers celui-ci.

Qui peut y faire appel ?

Tous les jeunes, les parents, les professionnels.